高等职业院校班主任(辅导员)队伍建设与班主任(辅导员)职业标准

《高等职业院校班主任(辅导员)队伍建设与班主任(辅导员)职业标准》

第一篇 绪论
  第一章 高等职业院校班主任(辅导员)概述
  第二章 高等职业院校班主任(辅导员)工作性质与任务
  第三章 高等职业院校班主任(辅导员)工作原则
  第四章 高等职业院校班主任(辅导员)的基本权利与义务
  第五章 高等职业院校班主任(辅导员)工作计划、总结与评估
第二篇 高等职业院校班主任(辅导员)对学生的学习指导
第一章 引领新生步入新校
  第二章 帮助学生设立目标和制定计划
  第三章 创新人才的培养
第三篇 高等职业院校班主任(辅导员)对学生的生活指导
第一章 帮困助学的主要制度与措施
  第二章 生理健康教育
  第三章 安全教育
  第四章 班集体建设与管理
  第五章 宿舍文化的建设
  第六章 社区文化的建设
第四篇 高等职业院校班主任(辅导员)对学生的人生指导    
第一章 学生的思想政治教育
  第二章 心理健康教育
  第三章 学生的就业指导
第五篇 高等职业院校班主任(辅导员)自身素质的提高
  第一章 思想素质的提高
  第二章 道德素质的提高
  第三章 文化素质的提高
  第四章 心理素质的提高
第六篇 高等职业院校班主任(辅导员)的培训与考核
  第一章 教师培训与教师教育体制的构建
  第二章 教师全员培训实务
  第三章 教师教育制度与教师全员培训质量考核
  第四章 教师教育培训的国际交往与合作
附 相关政策法规