本书内容主要一是在教材内容的编排上， 兼顾在校学生和在职人员不同的学习需求。教材的内容编排既保证了统计方法体系的基本完整又突出统计图表制作和统计分析方法等重点内容，不仅能够满足在校学 生学习统计实用方法和技术的需要，也能够满足相关岗位人员的工作需要。二是在纸质与网络教材的关系上，兼顾教育资源、办学条件不同的各类学校的教学需要和 不同条件下学习者的学习需要，按照“内容统一、突出优势”的原则，做到书与光盘既可配套使用，又能单独使用，确保教材在使用上更具灵活性。
第一章 概论
第一节 统计的含义
第二节 统计方法的几个基本概念
第二章 数据调查与数据整理
第一节 数据调查方法
第二节 数据整理技术
第三节 数据显示方法
第三章 综合指标
第一节 总量指标
第二节 相对指标的计算与应用
第三节 平均指标
第四节 标志变异指标
第四章 抽样推断技术
第一节 抽样推断技术的含义和特点
第二节 抽样误差的计算
第三节 总体指标(参数)的估计
第四节 样本容量的确定
第五章 时间数列分析方法
第一节 时间数列的概念和种类
第二节 时间数列的水平分析
第三节 时间数列速度分析指标
第四节 长期趋势和季节变动分析
第六章 统计指数
第一节 统计指数的含义和种类
第二节 总指数的编制方法
第三节 统计指数体系
第四节 平均指标变动的因素分析方法
综合测试试题一
综合测试试题二
综合测试试题三
“立体化教材”的开发和模式研究